কলম্বিয়ার স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় মহামারী থেকে প্রাপ্ত "নতুন স্বাভাবিকতা" তৈরি করতে সক্ষম হয়েছে, যা ইতিমধ্যেই অগ্রসর হওয়া ভার্চুয়াল প্রক্রিয়াগুলির পিছনে একটি চালিকা শক্তি, অনলাইন শিক্ষাকে কেবল বর্তমান সংকট মোকাবেলা করার জন্যই নয়, তার প্রধান সংস্থানগুলির মধ্যে একটিতে পরিণত করতে। প্রাতিষ্ঠানিক বৃদ্ধি কৌশল একটি শক্তিশালী ফ্যাক্টর হিসাবে. ই-লার্নিং-এ, বিশ্ববিদ্যালয়ের নতুন অঞ্চলে পৌঁছানোর জন্য মহান পরিকল্পনা রয়েছে শুধুমাত্র ডিক্রি 1330 এর মাধ্যমে জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের দ্বারা খোলা সুযোগের জন্যই নয়, তার প্রাতিষ্ঠানিক ব্র্যান্ডের দ্বারা উপভোগ করা স্বীকৃতির জন্যও ধন্যবাদ।
কলম্বিয়ায় ই-লার্নিং-এর ওপর বিশেষ AULAPRO:
En ClassroomPro আমরা কলম্বিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটি গ্রুপকে তাদের প্রতিক্রিয়া, কর্ম, দৃষ্টিভঙ্গি এবং চ্যালেঞ্জগুলি সম্পর্কে আমাদের জানাতে আমন্ত্রণ জানিয়েছি যেগুলি তারা কোভিড -19 দ্বারা মহামারী থেকে উদ্ভূত "নতুন স্বাভাবিকতার" কারণে এবং কীভাবে অনলাইন শিক্ষা বা ই-লার্নিং খেলতে পারে সে সম্পর্কে বলার জন্য। কলম্বিয়া উচ্চ শিক্ষা অদূর ভবিষ্যতে একটি মৌলিক ভূমিকা.
এই উত্তর সিইএসএ, কলম্বিয়ার স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় এবং এর ইউনিভার্সিড লিবার, যাদের আমরা অংশগ্রহণে তাদের আগ্রহের জন্য ধন্যবাদ জানাই।
সুচিপত্র
মহামারী উচ্চ শিক্ষার জন্য যে চ্যালেঞ্জগুলিকে প্রতিনিধিত্ব করেছে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কীভাবে সেগুলির মুখোমুখি হয়েছে?
কলম্বিয়ার স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য, শিক্ষামূলক সম্প্রদায়ের নিরাপত্তা একটি অগ্রাধিকার, যেমন পরিষেবার বিধান, যার জন্য রেক্টর, ডক্টর রিকার্ডো গোমেজ গিরাল্ডো, বিচ্ছিন্নতার পরিস্থিতি বিশ্লেষণের জন্য দায়ী সঙ্কট মোকাবেলার জন্য একটি কমিটি তৈরি করেছিলেন। মহামারী কারণে এবং প্রাসঙ্গিক কর্ম প্রস্তাব.
Coursera Plus সহ হাজার হাজার কোর্স আবিষ্কার করুন। বার্ষিক সাবস্ক্রিপশন এখন এবং অল্প সময়ের জন্য মাত্র USD $299! ক্লিক করুন এবং কিভাবে খুঁজে বের করুন.
তাই, Bienestar Universitario আমাদের বাড়িতে আত্ম-যত্ন, স্বাস্থ্য, খেলাধুলা এবং আর্থ-সামাজিক প্রচারের ক্ষেত্রে মনোযোগ দেওয়ার জন্য এবং শিক্ষামূলক সম্প্রদায়ের বিশেষ চাহিদাগুলিকে বিশ্লেষণ করার জন্য ইভেন্ট তৈরি করার ক্ষেত্রে মূল ভূমিকা পালন করেছে।
এক মুহূর্ত থেকে পরের মুহূর্ত পর্যন্ত আমাদের ভিন্নভাবে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তার প্রতি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব প্রতিক্রিয়া জানাতে প্রশাসনিক দলটিকে তার পদ্ধতিগুলি আরও নমনীয় করতে হয়েছে: আমরা শারীরিকভাবে বিচ্ছিন্ন, তবে আমাদের আরও বেশি সংযোগ করতে হবে।
টিউটোরিয়াল এবং অন্যান্য ধরনের প্রত্যক্ষ সহায়তার মাধ্যমে শিক্ষক এবং ছাত্রদের কাছে উপলব্ধ এবং শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যের সাথে তাদের ব্যবহারকে শক্তিশালী করার জন্য শেখার জন্য সমস্ত যোগাযোগের সরঞ্জামগুলির ব্যবহার প্রচার করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
ভারসাম্য হল, যদিও আমরা আবার দেখা করতে চাই, আমরা আমাদের স্বাস্থ্য সংরক্ষণের সর্বোত্তম উপায়ে মানিয়ে নিয়েছি এবং এটি আমাদের কাজ করার উপায় তৈরি করার অনুমতি দিয়েছে যা আমরা নিখুঁত করব।
মহামারীর মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা কীভাবে শেখার চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করেছে?
প্রকৃতপক্ষে, এটা বেশ চ্যালেঞ্জ হয়েছে. সুপিরিয়র কাউন্সিল এবং একাডেমিক ও প্রশাসনিক দৃষ্টান্ত থেকে, আমরা বুঝতে পেরেছি যে ভার্চুয়াল শিক্ষার বৃদ্ধির বিষয়ে পূর্বে নেওয়া সিদ্ধান্তগুলিকে ত্বরান্বিত করার সময় এসেছে, শুধুমাত্র মুখোমুখি মিথস্ক্রিয়াকে সমর্থন করার জন্য নয়, যা আমরা বছরের পর বছর ধরে করেছি, কিন্তু এছাড়াও বর্তমান প্রবিধান দ্বারা অনুমোদিত ভার্চুয়াল এবং দূরত্ব প্রোগ্রাম তৈরির জন্য প্রাতিষ্ঠানিক অবস্থাকে শক্তিশালী করার মাধ্যমে।
এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য, আমরা বেশ কয়েকটি সমীক্ষা পরিচালনা করেছি এবং উত্তরগুলি আকর্ষণীয়: জরিপ করা প্রায় 70% শিক্ষার্থী বিবেচনা করে যে, পরিস্থিতি বিবেচনা করে, ভার্চুয়াল মিথস্ক্রিয়া অধ্যয়ন চালিয়ে যাওয়ার জন্য একটি ভাল পরিমাপ, 21% বিশ্বাস করে যে এটি আংশিকভাবে এবং 9% এর সাথে একমত নয়।
একইভাবে, জরিপকৃত প্রায় 40% শিক্ষার্থী বিবেচনা করে যে তারা এই পদ্ধতির সাথে আরও ভাল শিখেছে, 36% অন্যভাবে মনে করে এবং 24% এর জন্য তারা উদাসীন। আমরা শিক্ষকদের দ্বারা প্রেরিত উপাদানের গুণমান এবং পরিমাণ সম্পর্কে উপলব্ধি নিয়ে পরামর্শ করেছি এবং বেশিরভাগই এটিকে ভাল এবং যথেষ্ট বলে মনে করেছে। একইভাবে, তারা শেখার জন্য ডিজাইন করা ক্রিয়াকলাপগুলিকে পর্যাপ্ত হিসাবে মূল্যায়ন করেছে, যদিও তারা ভিডিও কলগুলিতে ব্যবহৃত পদ্ধতি এবং ভার্চুয়াল ক্লাসরুমের সৃজনশীল ব্যবহার সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেছে।
কিছু শিক্ষার্থীর পড়াশোনা, কাজ এবং বাড়ির কাজের প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতি একই সাথে বহুগুণ হতে দেখেছে, যা উদ্বেগের অনুভূতি তৈরি করেছে। অন্যরা তাদের ডিভাইসের বৈশিষ্ট্য এবং সংযোগের অবস্থার দ্বারা প্রভাবিত হয়েছে।
সম্প্রতি, একাডেমিক ভাইস প্রেসিডেন্ট, ডঃ বিট্রিজ হেরেরা মেজা, শিক্ষকদের পারস্পরিক প্রশিক্ষণ বিকাশের লক্ষ্যে পেরেরার ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একটি জোট তৈরি করার জন্য তার গডফাদার প্ল্যান প্রোগ্রামের সাথে জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আমন্ত্রণ গ্রহণ করেছেন। তথ্য এবং যোগাযোগ সরঞ্জাম শিক্ষাগত ব্যবহার দুটি প্রতিষ্ঠান.
অল্প সময় বাকি আছে। বার্ষিক এ স্যুইচ করুন এবং সংরক্ষণ করুন! Coursera Plus শুধুমাত্র USD এর জন্য $399 USD $299। ক্লিক করুন এবং কিভাবে খুঁজে বের করুন.
আমরা বুঝতে পারি যে পরিবর্তনটি আকস্মিক হয়েছে, তবে পরিস্থিতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার মানুষের ক্ষমতা দাঁড়িয়েছে। এখন এটা আমাদের উপর নির্ভর করে যে পরবর্তী সেমিস্টারে ক্লাস পরিচালনা করার সর্বোত্তম উপায় পরিকল্পনা করা, মধ্যস্থতামূলক শিক্ষাবিদ্যার উন্নতি করা এবং মুখোমুখি বৈঠকে পরিবর্তনের মাধ্যমে।
বাড়িতে শেখার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সক্ষম হওয়ার জন্য আপনি প্রতিষ্ঠানে প্রযুক্তিগত অবকাঠামোর ক্ষেত্রে কী পরিবর্তন করেছেন?
আমাদের যে প্রযুক্তিগত অবকাঠামো ছিল তা একই সাথে বিভিন্ন সরঞ্জাম ব্যবহার করে এমন লোকের সংখ্যা বৃদ্ধিতে যথেষ্ট সমর্থন করেছে। প্রযুক্তিগত দল থেকে আমাদের প্রকৌশলীদের সহায়তায়, আমরা শেখার এবং পরিচালনার জন্য আরও ভার্চুয়াল ক্লাসরুম তৈরি করেছি, Google ক্লাসরুম এবং বিভিন্ন অ্যাপ্লিকেশনের ব্যবহারকে এমন সরঞ্জামগুলির সাহায্যে শেখার পরিবেশ তৈরি করতে প্রচার করা হয়েছিল যা সাধারণত বিশ্ববিদ্যালয় এবং সমাজ সাধারণভাবে ব্যবহার করে।
যোগাযোগ অফিস স্থায়ীভাবে সামাজিক নেটওয়ার্ক এবং ওয়েব পোর্টাল আপডেট করে www.fuac.edu.co তথ্যের প্রধান উৎস হিসেবে। এই সময়ে দুর্দান্ত হাইলাইট হল ভিডিও কল, একটি অ্যাপ্লিকেশন যা মুখোমুখি সাক্ষাতের অনুকরণ করে যা আমরা অভ্যস্ত।
ভার্চুয়াল একাডেমিক অফার বৃদ্ধি করে, আমাদের অবশ্যই শিক্ষাগত সংস্থানগুলির ডিজাইনের জন্য আবাসন, নিরাপত্তা, সরঞ্জাম এবং সফ্টওয়্যার এবং ব্যবহারকারীদের সমর্থন করার জন্য অবকাঠামোতে বৃদ্ধি করতে হবে, যেহেতু প্রয়োজনীয়তার প্রতিক্রিয়া অবিলম্বে না হলে যতটা সম্ভব দ্রুত হতে হবে।
নকশা প্রক্রিয়া অনুসারে, শিক্ষকদের বিষয়বস্তুকে ডিজিটাল এবং ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ সংস্থানে রূপান্তর করার জন্য একটি বহু-বিভাগীয় কাজের দল প্রয়োজন, উপযুক্ত এবং যথেষ্ট।
এটা আপনার আগ্রহ হতে পারে:
প্রতিষ্ঠানের একাডেমিক অফারে অনলাইন শিক্ষা কতটা গুরুত্বপূর্ণ?
কলম্বিয়ার স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় কয়েক মাস ধরে বিশেষ পরিস্থিতির মধ্য দিয়ে যাচ্ছে এবং অনলাইন শিক্ষার মাধ্যমে একাডেমিক অফার হল একটি বিকল্প যা প্রাতিষ্ঠানিক বৃদ্ধির জন্য কৌশলগত দিগন্তে দৃঢ়ভাবে বর্ণিত হয়েছে।
এর দীর্ঘ ইতিহাস এবং কলম্বিয়ান সমাজ থেকে এটি যে স্বীকৃতি উপভোগ করেছে তা আমাদের প্রতিষ্ঠাতাদের নীতি এবং উত্তরাধিকারকে নতুন জনসংখ্যা এবং অঞ্চলে নিয়ে আসার জন্য একটি ভাল পরিবেশ তৈরি করে যা এটিকে বৈশিষ্ট্যযুক্ত করে।
আমরা আশা করি যে অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক মিত্ররা থাকবে যারা এই প্রকল্পে অবদান রাখবে, ব্যবস্থাপনা, প্রশিক্ষণ, সম্প্রসারণ এবং গবেষণার জন্য বাহিনীতে যোগদান করবে।
নতুন স্বাভাবিকতার সাথে, প্রতিষ্ঠানের কি অনলাইন শিক্ষার অফার পরিবর্তন করার পরিকল্পনা আছে?
"নতুন স্বাভাবিকতা" এবং ডিক্রি 1330 আমাদের রিমোট বা ভার্চুয়াল পদ্ধতির অধীনে নতুন প্রোগ্রাম ডিজাইন করার জন্য শর্ত প্রস্তুত করার অনুমতি দেয়; আমরা শিক্ষাবিজ্ঞানে স্নাতকোত্তর আপডেট করার জন্য কাজ করছি, একটি দীর্ঘ ইতিহাস সহ একটি প্রোগ্রাম, যার ফোকাস ভার্চুয়াল শিক্ষার পদ্ধতিগত এবং শিক্ষামূলক দিকের দিকে আরও ভিত্তিক হবে।
ভার্চুয়াল শিক্ষা বৈধ কিনা তা আজ আমাদের নিজেদেরকে জিজ্ঞাসা করার দরকার নেই, তবে আমরা কীভাবে এটিকে গুণমানের সাথে বিকাশ করব। এই কারণে, আইন, প্রকৌশল, মানব বিজ্ঞান এবং অর্থনৈতিক, প্রশাসনিক এবং অ্যাকাউন্টিং সায়েন্স অনুষদের ডিনগণ গণিতের MOOC কোর্স, ভাষার জন্য মিশ্রিত কোর্স এবং ভার্চুয়াল কোর্সের মতো বিভিন্ন পদ্ধতিতে কোর্সের অফারে নেতৃত্ব দিচ্ছেন। পেশাদার আপডেট করা বিভিন্ন শৃঙ্খলা।
বিশেষজ্ঞদের কথা
